Lundi 23 mars 2020
Voici quelques photos de Zoya dans la classe. Vous pouvez, avec votre enfant, répéter le vocabulaire de topologie : sur, sous, en haut, derrière, etc... Vous pouvez ensuite vous amuser à cacher des objets chez vous en utilisant le même vocabulaire, puis demander à votre enfant de le faire également. A bientôt, Céline
jeudi 19 mars 2020
Voici la chanson "La pluie maracas". Les mots ont été expliqués, mais vous pouvez les reprendre avec vos enfants (certains mots sont difficiles à comprendre et à retenir).
Bonne écoute !
mercredi 19 février 2020
Prises de vues (suite)
Dimanche 19 janvier 2020
Depuis quelques semaines, les élèves de la classe travaillent sur la fabrication des décors pour le film d'animation. Les ateliers ont lieu avec les parents dans la classe et sur le temps des NAP. Les parents qui ne peuvent pas venir sur les ateliers ont la possibilité de participer de chez eux en produisant les bruitages (pas de Sébastien dans la neige, crissement du traîneau sur la glace, crépitement du feu), ou en dessinant des gros plans des personnages (chiens et Sébastien). Pour ces fabrications, les enfants ont utilisé différentes techniques.
Voici quelques photos des ateliers en classe :
Fabrication du chalet (collage de bâtonnets de glace)
La forêt (trait vertical pour le tronc, peinture aux doigts pour les aiguilles)
Les aurores boréales 1 (encres de différentes couleurs sur papier trempé)
Les aurores boréales 2
L'avion (peinture au pinceau et collage)
Les tentes (tracer les gabarits et coller sur des cartons)
Le traîneau (collage de bâtonnets en bois et en mousse)
Paysage Grand Nord : le ciel (tracer avec de la peinture aux doigts des formes circulaires)
Paysage Grand Nord : la rivière gelée (encre bleue et gros sel)
Paysage Grand Nord : la montagne enneigée (fabrication de la neige et pose à l'aide de spatules).
Paysage Grand Nord (la montagne enneigée)
Photos des ateliers sur les temps NAP (fabrication des silhouettes, personnages) : utilisation de gabarits.
Vendredi 17 janvier, David est venu pour commencer le tournage. Il était accompagné de Xavier, un photographe professionnel.
Le feu (peintures acryliques sur rhodoïd)
Prises de vues du plan 1 : David montre aux enfants comment déplacer les personnages.
Les enfants appuient sur la tablette et l'ordinateur pour prendre les photos.
Prises de vues du plan 1
Prises de vues du plan 2 : Les enfants sont à l'aise. Pour prendre une seule photo,
"On pose, on lève" le doigt comme pour faire les points en graphisme.
Prises de vues du plan 3 : C'est maintenant un enfant qui déplace les personnages
millimètre par millimètre ! Un autre prend les photos.
Prises de vues du plan 3
Prises de vues du plan 3 : il faut faire très attention,
pas facile de déplacer Sébastien d'un millimètre !
Prises de vues du plan 3 : il faut attendre son tour. Les enfants qui n'ont pas pris
de photos aujourd'hui le feront une autre fois...
Pour ces 3 plans (2 heures 30 minutes de travail), nous avons 39 secondes de film. L'atelier "tournage" va donc se poursuivre tous les jours à l'accueil et aux ateliers avec les parents. David revient dans 15 jours pour la prise de sons, nous espérons avoir terminé le tournage d'ici là...
mardi 10 décembre 2019
Dans le cadre du Festival d'accompagnement à la scolarité, les élèves de TPS-PS vont coproduire un film d'animation. Ce "stop motion" va mobiliser l'ensemble des partenaires éducatifs : les élèves de la classe, les enseignantes, les parents et les animateurs des nap. Notre film d'animation portera sur le voyage de Sébastien Dos Santos Borges. Vendredi 29 novembre, David Ferré (réalisateur) est venu dans la classe. Il a présenté différents films d'animations aux élèves. Il a ensuite aidé l'ensemble de la classe à dessiner le "story board" de notre histoire. Voici les photos :
jeudi 5 décembre 2019
Lundi 18 novembre, les élèves de TPS-PS sont allés à la ludothèque de Périers. Soizic avait préparé des jeux sur les tables mais les enfants ont pu également jouer aux jeux d'imitation.
mercredi 30 octobre 2019
Pendant la première période, les enfants ont appris à marcher en s'équilibrant sur des passerelles, des plots, des bascules, des élastiques. Ils ont beaucoup progessé !
A la rentrée, nous installons le gros matériel de gymnastique, les enfants vont apprendre de nouvelles actions !
A bientôt...
Dimanche 20 octobre 2019
Durant toute la première période ,nous avons manipulé les ballons en EPS. Jouer au ballon avec les autres est une activité loin d’être simple pour un élève de cet âge. Nous avons travaillé sur trois verbes d'action principaux : lancer/rattraper et rouler. Voici quelques photos des enfants en action. Ils ont adoré manipuler les ballons et ont tous bien progressé.
vendredi 6 juillet 2018
Les MS ont créé un imagier du Grand Nord en travaillant sur l'oral.
Voici le résultat...
Les TPS-PS ont créé un imagier du Grand Nord en travaillant sur l'oral.
Voici le résultat...