Classe de Mme Plancq
Les petits jouent avec les monstres Grandes Dents, Gros Yeux et Grandes Cornes
23janvier
Les petits doivent emmener les monstres en proenade dans leur voiture. Attention, il faut équiper la voiture avec le bon nombre de sièges, pas trop, pour que la voiture puisse démarrer, et assez pour que les trois monstres puissent tous monter en voiture.
Les moyens font des expériences sur des matériaux avec le souffle.
23janvier
Dans l'histoire des 3 petits cochons, le souffle sur les maisons et les petits cochons se rendent compte que leurs maisons ne sont pas toutes très solides.
Nous avons essayé de souffler sur différents materiaux pour voir ce qui se passait.
Voici les matériaux utilisés :
D'abord les enfants ont soufflé eux même, puis la maîtresse a utilisé un sèche cheveux.
Les enfants ont constaté qu'il était difficile voire impossible de faire s'envoleres branches, le légo et la brique, même avec les sèche cheveux. Ce sont les matériaux qui résistent le mieux au souffle.
Les petits découvrent les lignes verticales : suite
23janvier
Cette fois , les petits ont expérimenté la verticalité en faisant couler de l'encre sur leur feuille accrochée sur le chevalet.
En pressant le pinceau en haut de la feuille, l'encre coule toute seule, en formant une ligne droite verticale.
Au programme des moyens
15janvier
Des ateliers autonomesauxquels les moyens ont pu participer :
Discrimination visuelle et classement
Langage (phonologie et écrit)
Mathématiques
Ils ont aussi appris un nouveau jeu : la bataille des syllabes :
Expériences avec du papier
15janvier
Les moyens ont cherché tout ce qu'ils pouvaient faire avec une feuille de papier, sans ciseaux, ni crayons, ni colle.
Les petits découvrent les lignes verticales
15janvier
Cette semaine, les petits ont suivi des routes de corde bien droites avec des voitures, ils ont planté des bâtons et ce sont tenus bien droits comme eux.
Nouveaux ateliers "vie pratique"
15janvier
Depuis la rentrée, de nouveaux ateliers de "vie pratique" ont fait leur appartition.
Dans ces ateliers, l'enfant s'exerce à manipuler des objets de la vie courante pour développer sa concentration, sa coordination, son autonomie, il fortifie précise et planifie ses gestes.
Le Père Noël est passé
8janvier
Surprise, le Père Noël est passé pendant les vacances !
Il a apporté un livre à chacun et des jeux pour la classe, sitôt déballés, sitôt adoptés.
Surprise de Noël chez les PS/MS
18décembre
Les élèves de PS/MS présents lors de cette dernière semaine très perturbée par le Covid ont rapporté une petite gourmandise pour Noël : un pot avec un mélange pour cookies à cuisiner à la maison.
Pour ceux qui n'étaient pas là, voici les ingrédients "secs" qu'il faut verser dans l'ordre dans le pot si vous voulez faire un cadeau : (la personne à qui vous l'offrez devra juste ajouter un oeuf et 120g de beurre fondu à ce mélange)
50 g de sucre roux
180g de farine
50 g de smarties
Pour la déco :
-une tête de renne à imprimer, colorier, découper et coller sur le devant du pot trouvée ici
http://fr.pickture.com/blogs/nounoubricabrac/6574616-tete-du-renne-du-pere-noel-a-colorier-et-a-fabriquer
(on peut ajouter des yeux qui bougent et un petit pompon rouge pour le nez)
-la recette à imprimer, découper et coller sur le couvercle en annexe
-finir en collant un joli ruban ou un joli scotch sur le tour du couvercle.