Le 1er mars 2016, les classes de CP et de CE1 ont fêté le 100ème jour d'école.

On a trié nos collections de 100 en 10 paquets de 10, 20 paquets de 5 ...

On a fait 100 énigmes.

On a décoré nos lunettes.

On a joué au Kin ball et au béret.

On a décoré le gâteau avec 100 bonbons.

Et on a dégusté le gâteau, les sablés et les bonbons.

Les élèves de CE1 ont rapporté des objets qui n'existent plus afin de constituer un petit musée. Chaque enfant s'est renseigné sur le fonctionnement et l'usage des différentes trouvailles. 

Voir annexes

Dans le cadre du projet cirque, les élèves de CP et CE1 ont réalisé des costumes en binômes.

Après une séance d'observation de costumes de cirque, les élèves les ont caractérisés à travers 2 critères : les matières et la brillance.

Les élèves ont sélectionné un costume. Avec le matériel mis à leur disposition (sequins, paillettes, gommettes, tissus, papiers...) ils devaient décorer leur silhouette.

 De septembre à décembre, les élèves de la classe de CE1 ont travaillé autour des monstres. Nourris par diverses lectures d'albums sur cette thématique, ils étaient prêts à imaginer des monstres là où il était difficile d'en voir...

Dans le cadre d'un travail en Arts visuels, ils ont été amené à découvrir l'utilisation de l'encre. La manipulation de ce matériau a été réalisée grâce au souffle libéré par la paille et à l'eau qui a rendu la propagation de l'encre plus facile.

Une fois les tâches d'encre effectuées, les travaux ont été échangés parmi les élèves. L'objectif était de faire naître des créatures monstrueuses à l'aide d'un contour au feutre noir. Au début, certains se sont sentis incapables de percevoir des monstres parmi ces taches...Puis au fur et à mesure, l'imagination a pris le pas sur réalité...

Nous sommes donc très fiers de vous proposer cette rencontre avec des monstres aussi surprenants qu'amusants.