avr.09
dans la catégorie CM1-CM2
quatrième séance avec l'intervenant
Les élèves ont découvert différents poèmes pouvant être mis en scène ; à eux maintenant d'en choisir quelques-uns et de les travailler... avant la dernière intervention Luc Churin !
et enfin un petit aperçu en vidéo
avr.01
dans la catégorie CM1-CM2
"La menée tourne dans le même sens que la menante et plus vite ?!?!"
Après discussions, schémas, listes de matériel, essais, réajustements/modifications...
Des montages sont apparus...
Mais... la menée est plus grande que la menante !!!?
mars27
dans la catégorie CM1-CM2
Les CM1/CM2 se sont penchés sur la réalisation d'un montage "complexe" ; voici en images les différentes étapes :
1) Découverte de la notice de montage
2) "Les courses" ! Il fallait alors rassembler le matériel nécessaire...
3) Et la réflexion est partie.... 
4) Le produit fini... 
5) et la question finale : "Combien de tours fait la roue B quand la A en a fait un ?"
mars27
dans la catégorie CM1-CM2
troisième séance avec l'intervenant
Celle-ci a eu lieu l'après-midi ; l'entrainement a été plus court mais tout aussi efficace.
Les élèves ont ensuite poursuivi leur travail sur les poèmes. Seulement quelques nouveaux personnages sont apparus dont une mise en scène à deux.
On compte sur eux pour en trouver d'autres pour la prochaine fois !
mars21
dans la catégorie CM1-CM2
Aujourd'hui a eu lieu la deuxième séance avec notre intervenant Luc Churin. Après un échauffement des différentes parties du corps et des cordes vocales, les élèves ont essayé de se mettre dans la peau de divers personnages par le biais d'un poème (Le Roi de France).
mai24
dans la catégorie CM1-CM2
bonjour à tous
cette journée fut "deux fois mieux qu'hier" ..
Nous sommes allés à Clécy (au village).
La troisième séance d'escalade s'est bien passée : "nous sommes montés plus haut qu'hier grâce au joker".
La course d'orientation : "trop bien". Nous avons marché plus qu'hier et nous nous sommes servis d'une "vraie carte"... mais certains se sont tout de même un peu perdus (je vous rassure, tout le monde est bien rentré au centre...)
départ course d'orientation - moment de classe - goûter
à demain,
les CM1/CM2
mai24
dans la catégorie CM1-CM2
bonjour à tous
un début de journée sous le soleil.
au programme : classe / escalade ce matin et classe / course d'orientation cet après-midi.
bonne journée,
à ce soir,
Delphine Guillemin
mai23
dans la catégorie CM1-CM2
bonjour à tous,
Nous avons fait canoë. Il y avait des barrages, c'était bien. certains avaient peur de tomber à l'eau, d'autres ont préféré monter avec Anna ou leur maîtresse (pour être rassurés...). Nous avons eu du mal à nous diriger, cela n'est vraiment pas simple mais ça vaut la peine... Nous sommes arrivés tout mouillés. Le groupe des filles a même goûté à la température de l'eau à l'arrivée !
Cet après-midi, nous avons fait course d'orientation : il a fallu bien de repérer sur la carte et trouver les 16 balises. Nous avons beaucoup couru et eu quelques difficultés à trouver certaines balises.
photos : 1 2 les vainqueurs
bilan de la journée : "C'était super comme d'habitude" (sauf quelques-uns)
bisous à tous
les élèves d'Irai
mai23
dans la catégorie CM1-CM2
bonjour à tous
les photos sont disponibles. Ci-dessous, celles de lundi ; celles de mardi sont accessibles sur le message d'hier (cliquer sur les mots en lien)
programme de la journée : escalade / classe ce matin ; course d'orientation ce / classe pour cet après-midi.
excusez-moi encore pour ce contre temps..
à ce soir,
Delphine GUILLEMIN
mai22
dans la catégorie CM1-CM2
début de journée agréable : petit déjeuner sur la terrasse..
pas de canoë donc mais parcours aventure : c'était super bien !! Beaucoup de peur, c'était très haut mais nous sommes presque arrivés en haut de la falaise (50 m !). Nous avons, tous, été très courageux, nous avons réussi à vaincre notre peur du vide. Même la maîtresse a été très courageuse ! photo 1 2 3 4 5 6
la vue d'en haut est magnifique : le viaduc et notre centre.
en ce qui concerne notre séance d'escalade : nous avons fait un exercice avant d'escalader pour nous permettre de descendre plus facilement.
les élèves de la classe CM1/CM2
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