Ecole d'Irai

La chaux à Irai

dans la catégorie CM1-CM2

Hier, nous sommes allés à une exposition, à la salle des fêtes d'Irai. Elle parlait des « fours à chaux ».

Nous avions un questionnaire à faire.

A Irai, il y avait 3 fabriques de four à chaux. C'était dans les années 1920/1930. Pour faire de la chaux, il fallait aller chercher des gros blocs de pierre (la marne) dans le sol, à une profondeur de 40 mètres environ. Ce bloc de pierre était chauffé pour devenir ensuite de la chaux (poudre blanche). Il fallait environ 48 heures.

La chaux est étalée dans les champs ou elle sert à faire de la peinture ou du ciment.

Avis de la classe :

« C'était bien ! » (Ethan)

« Je n'ai pas trop aimé car c'était un peu long » (Aloys)

« J'ai découvert des choses. » (Tristan)

« Nous avons vu des anciennes photos d'Irai. » (Lukas)

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RENTREE DES CLASSES

dans la catégorie Informations de l'école

La rentrée des classes a lieu, pour tous les élèves, le mardi 2 septembre à 9h00.


Listes de fournitures

dans la catégorie Informations de l'école

année 2014/2015

PS/MS      GS       CP     CE1/CE2        CM1/CM2


escalade

dans la catégorie CM1-CM2

quatrième séance d'escalade

bonne performance de toute la classe : tous ont su aller plus haut que la séance précédente ! FELICITATION !!

quelques photos de la séance

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escalade

dans la catégorie CM1-CM2

3ème séance d'escalade et déjà de belles performances !! Bravo à tous les élèves, ils ont tous monté plus haut que lors de la séance précédente...

quelques photos...
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puis c'est l'heure du rangement des cordes. Pas toujours facile !
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écouter ici)))

dans la catégorie CM1-CM2

Ci-dessous le lien pour écouter les différentes créations sonores réalisées par les CM1/CM2 avec l'artiste Nicolas Germain durant la semaine du 7 au 11 avril dernier au centre d'arts de Randonnai.

https://soundcloud.com/ecouter_ici/sets/ecouter-ici-2


écouter ici )))

dans la catégorie CM1-CM2

Voici quelques photos de la deuxième journée :

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écouter ici )))

dans la catégorie CM1-CM2

commentaires des élèves sur les deux premiers jours :

J'adore ce projet. C'est trop bien. Je conseillerais à tout le monde de faire ce projet. J'adore parce que nous faisons des choses marrantes avec l'ordinateur. Je trouve ça très bien ! Marie

C'était bien parce que nous avons fait des sons avec Nicolas Germain. Tristan

J'adore. C'était bien. Nous avons fait des sons géniaux sur les ordinateurs. J'ai bien aimé, surtout quand Nicolas Germain nous a montré des sons. Marion

J'ai bien aimé écouter des sons. Pour moi, c'est trop bien !!!!!!! Agathe

C'était cool !!!! J'ai bien aimé modifier les sons. Léo

C'est bien parce que nous pouvons faire des montages. Lenny

J'ai bien aimé ; j'aimerai bien recommencer ! Nous nous servions des ordinateurs, nous changions les sons. Morgane

"super cool" Nous nous sommes bien amusés : nous avons fait des sons particuliers avec les ordinateurs (Mac) Kelly, Jayson, Alexandre et Florian

C'était trop bien  ; j'ai adoré. Clara

J'ai trop adoré. J'ai bien aimé. Lauriane

J'ai trouvé que c'est sympa, marrant et intéressant. Jessica

J'ai bien aimé. C'était trop bien . Théo


écouter ici )))

dans la catégorie CM1-CM2

deuxième journée

Ce matin, Nicolas Germain nous a montré de nouveaux outils pour modifier nos sons. Il nous a expliqué :

-comment faire des sons aigus et des sons graves ;

-comment mettre une phrase à l'envers ;

-comment faire varier le volume.

Nous avons écouté un exemple de création sonore et ensuite nous sommes retournés aux ordinateurs puis nous avons modifié nos sons.

 

 

Cet après-midi, Nicolas Germain a présenté aux élèves le blog conçu pour ce projet. Les élèves ont pu voir qu'il était possible d'écouter des sons dans le monde entier. Puis, ils se sont mis par petits groupes afin de rédiger des billets pour alimenter le blog "écouter ici)))" mais aussi le notre !!


"écouter ici"

dans la catégorie CM1-CM2

Première journée de création sonore avec Nicolas Germain au centre d'arts de Randonnai.

Après une présentation du logiciel sur lequel ils allaient travailler, les élèves ont pu essayer différents effets à partir des divers enregistrements.

quelques photos :

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