mars 2023

Cette semaine, dans le cadre de la semaine de l'école maternelle,  nous avons accueilli plusieurs parents en classe pour leur présenter différentes activités.

Nous avons présenté, par exemple, notre danse en anglais :

Nous avons présenté les rituels du matin et du soir, et également des jeux sur les lettres de l'alphabet et ,en phonologie,sur les sons- voyelles, auxquels les parents ont pu participer : 

Lundi 27 mars après-midi, avec la classe de GS/CP, nous avons eu la première animation sur le bâti terre.

Il s'agit d'une animation dans le cadre d'un projet avec le Parc des Marais pour découvrir le matériau terre ( matériau utilisé pour la construction de plusieurs maisons du village ).

Nous sommes allés auprès de l'école pour observer des maisons en terre. Nous avons touché les murs d'une des maisons pour observer ce matériau.

Cooky est venue avec nous.

Ensuite, nous avons observé comment était construite une des maisons et nous avons essayé de la dessiner. ( Cooky aussi !)   Nous avons appris plusieurs mots précis comme : "la façade" d'une maison, le soubassement, les briques.

Nous avons fait un petit jeu par groupe, avec les mamans : nous avions à chaque fois 2 éléments( du caillou, de la brique, de la paille, du granit etc...) et nous devions vérifier s'ils appartenaient à la maison ou non.

Pour terminer la séance, nous sommes retournés en classe et nous avons peint avec nos doigts et de la terre, la façade d'une maison.

Ce lundi 27 mars, c'était notre 4 ème séance de piscine.

Nous avons fait un échauffement dans le petit bain, puis nous nous sommes entraînés à sauter du tapis et à récupérer des objets sous l'eau ( uniquement avec les mains ).

Ensuite, nous nous sommes déplacés jusque dans le grand bain en faisant l'araîgnée et en essayant de faire des bulles dans l'eau :

Pour terminer, nous avons découvert la cage. Nous devions essayer de passer sous les barreaux de la cage, puis faire l'araîgnée le long du mur jusque dans le grand bain.

Avant de retourner à l'école, nous sommes allés dans la petite classe, pour dessiner dans notre livret de natation, ce que nous avons aimé lors de la séance.

Ce lundi 20 mars, nous avions le grand plaisir de retourner à la piscine de Graignes pour notre 3ème séance !

Nous avons tout d'abord essayé de nous déplacer dans le petit bassin en faisant le crocodile:

Ensuite, nous nous sommes entraînés à entrer dans l'eau par le toboggan, puis nous devions essayer de récupérer des objets sous l'eau en les attrapant uniquement avec les mains ( et non les pieds ) :

Et pour terminer, nous nous sommes déplacés jusque dans le grand bassin en faisant l'araignée: 

Ce vendredi 17 mars, nous avons fait des cookies avec maîtresse Colineau ( qui remplace maîtresse Charrier).

Avant la dégustation, nous avons fait un petit défilé avec nos masques que nous avons fabriqués en classe.

Nous avons beaucoup aimé les cookies ! Ils étaient très bons.

Mardi 14 mars, nous avons accueilli une peluche qui s'appelle Cooki et qui restera avec nous et les autres classes de Marchésieux, jusqu'aux vacances d'avril.

C'est une peluche voyageuse : à chaque période, depuis septembre, elle va dans une nouvelle école du département.

Elle va nous suivre, pour cette période, dans nos projets et ce sera un support pour la production d'écrits.

Nous lui avons tous fait un câlin pour lui souhaiter la bienvenue et nous l'avons présentée à Petit Loup, notre mascotte.

Ces jours -ci, en graphisme, nous nous sommes entraînés à tracer des boucles qui montent, avec différents outils:  feutres ardoise, pinceaux, cotons tiges et drawing-gum, feutres fins ...

Ici nous avons tracé des boucles d'abord avec un coton tige et du drawing-gum , puis nous avons repassé sur nos boucles avec de l'encre:

Depuis la rentrée des vacances de février, en E.P.S, nous avons commencé un cycle de jeux collectifs.

En ce moment, nous jouons au jeu du sorcier. Le but du jeu, pour les sorciers, c'est de toucher le plus grand nombre de joueurs et de les transformer en statue. Pour les joueurs, c'est de ne pas se faire toucher par les sorciers.

Ensuite, nous modifions certains critères de jeu: par exemple, nous varions les modes de déplacement des joueurs : à quatre pattes, en sautant, à cloche-pied, en courant .... Et nous augmentons ou diminuons le nombre de sorciers.

Depuis plusieurs semaines, nous avons commencé à nous entraîner à écrire en attaché.

Nous avons commencé par les lettres rondes ( sans boucles ) : a, o, d, c , q.

Nous nous sommes entraînés à les former d'abord avec de la pâte à modeler , puis à les tracer sur l'ardoise et ensuite au feutre fin.

Voici nos productions :