Entries list

Les tangrams

Depuis le retour des vacances, les GS travaillent tous les lundis sur les tangrams. Avec 7 pièces de puzzle, ils doivent reproduire des assemblages. Ils ont commencé par observer les différentes pièces à travers des jeux. Par exemple, ils devaient à tour de rôle, poser leurs pièces de manière à ce qu'elles se touchent par les côtés de même longueur. Ils ont également tenté de reproduire plusieurs assemblages en posant les pièces sur le modèle et ensuite à côté du modèle, c'est beaucoup plus difficile ! L'objectif est d'arriver à réaliser le vrai jeu de tangram qui consiste à poser les pièces sur des silhouettes sur lesquelles on ne voit pas le contour des formes à positionner, il faudra tâtonner !

Premières séances de piscine

Lundi 29 janvier​ ​ Le cycle de natation a enfin débuté ! Pour la première séance, les GS sont directement allés dans le grand bassin. Ils ont commencé à faire l'araignée : se déplacer le long du mur, les épaules dans l'eau et les pieds contre le mur. Même si certains n'étaient pas rassurés au départ, tous ont fini par entrer dans l'eau ! En fin de séance, les élèves ont pu jouer dans le petit bassin. Ils ont fait du toboggan et ils se sont arrosés avec les jeux. Pendant que les CP et les CE1 étaient dans l'eau, les GS sont allés dans la classe pour remplir leur carnet de piscine. Ils devaient entourer leurs sensations (j'ai eu chaud/froid, j'ai eu peur/j'étais content, il y avait du bruit/c'était calme, c'était profond/pas profond). Puis, ils ont dessiné le moment qu'ils ont préféré pendant de la séance ! Pour la suite de séances, les objectifs seront de se détacher de plus en plus du bord de la piscine afin de perdre ses appuis et de tenter de s'immerger de plus en plus (tête sous l'eau). Ils ont déjà commencé à s'éloigner du bord en s'agrippant à une perche. Ils ont également tenté de descendre au fond de l'eau en tenant la perche.