Classe GS (Mme Botrel Murielle)

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Lundi 10 octobre 2022

Les règles de vie de la classe

Depuis la rentrée, nous travaillons sur les règles de vie de la classe pour bien travailler et vivre ensemble.

Nous avons commencé par la lecture de l'album " Moi j'adore, la maîtresse déteste", de Lionel Le Néouanic et Élisabeth Brami.

Puis nous avons réfléchi ensemble à ce qui était important pour bien travailler dans la classe.

Et nous avons décidé de faire des photos pour mieux nous rappeler des règles.

Peut-être que nous en ajouterons au fur et à mesure de l'année, si cela nous paraît nécessaire.

Voici nos règles de vie: 

mardi 20 septembre 2022

Les jeux dansés

Depuis la rentrée, nous faisons des jeux dansés en sport, avec les GS de la classe de Mme Gimbert.

Ainsi nous apprenons à effectuer des déplacements, avec un partenaire, dans une danse collective. Nous formons un tunnel et deux camarades , chacun leur tour, doivent passer sous ce tunnel.

Pour terminer la séance, nous faisons un petit temps de relaxation: nous apprenons à inspirer par le nez  en gonflant le ventre, puis à expirer par la bouche en dégonflant le ventre. 

Cela nous détend beaucoup.

 

mardi 13 septembre 2022

Les artistes

Nous avons décoré nos porte-manteaux.

Il a fallu tout d'abord faire des ronds à la peinture , puis colorier l'initiale de notre prénom et enfin, la maîtresse nous a pris en photo .

Et voilà le résultat :

Bienvenue en GS !

Jeudi 1er septembre, c'était la rentrée des classes.

Nous avons tous repris le chemin de l'école et nous avons découvert notre nouvelle classe. Tout s'est très bien passé.

Nous sommes 13 élèves : il y a 7 filles et 6 garçons.

 

Je vous souhaite à tous une très bonne année scolaire !

 

mardi 19 mars 2019

Sortie à la jardinerie "la maison.fr" des CP

En lien avec la semaine du jardinage, le jeudi 14 mars 2019, les CP de St Martin d'Aubigny sont allés visiter la jardinerie "lamaison.fr" de Coutances. Ils ont planté des fraisiers, des graines de haricots et des plantes aromatiques. Cette matinée s'est clôturée par un goûter offert par le magasin. Les enfants étaient très contents des différents ateliers et sont repartis chacun avec leur fraisier. Nous allons observer les graines de haricots dans les classes pour voir leurs évolutions et pouvoir ensuite les replanter dans notre jardin de l'école. De plus, nous allons mettre les plantes aromatiques dans notre jardin de l'école.

Le 100ème jour d'école pour les CP

Le vendredi 1er mars 2019, nous avons fêté notre 100ème jour d'école en CP. Toutes les activités de la journée étaient en lien avec le nombre 100. Nous avons tourné par groupe de 4 dans les différents ateliers : - colorier des papillons pour en avoir 100 à la fin de la journée - écrire et lire les nombres jusqu'à 100 - faire 100 cloche pieds dans la cour - faire 100 points au coton tige sur une feuille - lire 100 mots - écrire des mots pour en avoir 100 à la fin de la journée. Pour cette journée les maîtresses nous avaient demandé de rapporter une collection de 100 objets identiques. Voici ce que nous avons apporté : - Iris : 100 noisettes - Kyliann : 100 stickers - Léonie : 100 cailloux - Lise : 100 feuilles de papier toilette - Lola. L : 100 pins - Lorys : 100 fèves - Loucas 1 : 100 billes - Loucas 2 : 100 pailles - Louna : 100 billes - Taho : 100 billes - Yaëlle : 100 fèves Cette journée s'est clôturée par un goûter pour fêter les anniversaires du mois de février (Lorys et Basile).

mardi 5 février 2019

Sortie au musée Quesnel-Morinière de Coutances avec les CP

Nous sommes allés visiter le musée Quesnel-Morinière de Coutances le vendredi 25 janvier. Nous avons eu une visite du musée et des ateliers sur le thème des émotions avec Mme Livory. Cette journée racontée par les CP : On a visité le musée avec Christine. On était accompagné par la maman de Lorys et de Basile. On a vu un tableau où on voyait les toits de la ville de Coutances. On a vu des tableaux avec des gens en prison pendant la 2ème guerre mondiale. On a vu leurs valises. (exposition temporaires sur la 2nd guerre mondiale). On a regardé des gravures qui étaient rangées dans des tiroirs. On a vu la maquette de la prison de la Bastille. On a vu la coiffe portée autrefois par les dames de Coutances. On a parlé des émotions dans les tableaux. On a mimé les sentiments. C'était bien. On a fait un dessin sur les émotions.