CLASSE des CE1-CE2
ECO école : intervention du SIRTOM dans les classes.
Magalie du SIRTOM explique le tri sélectif aux élèves. […]
ECO-école : le lundi sera "le jour du fruit" !
Il a été décidé, lors de la dernière réunion du comité de suivi "ECO-école" de demander aux élèves d'apporter un fruit chaque lundi, pour le goûter. Les épluchures seront compostées. Nous réduirons ainsi, les déchets produits habituellement par les emballages individuels. Nous rappelons aussi qu'il est important d'amener une serviette de table propre, le lundi, pour la semaine à la cantine, afin d'utiliser moins de papier essuie-tout. Pour cela, les délégués CE2-CM1, Camille et Nolwenn ont écrit un mot aux parents. Elles comptent sur votre contribution à ce projet. Merci.
Les CE2 CM1 avec Cécile, intervenante en musique.
Joyeux anniversaire Maxime !
1er Anniversaire de l'année dans la classe des CE2-CM1
Joyeux anniversaire à Perrine !
ECO-école : les actions à mener poussent comme des fruits sur notre "arbre des actions".
Les CE2-CM1 ont réalisé une enquête auprès de tous les adultes et les élèves de l'école, en demandant à chacun de répondre à un questionnaire (un seul questionnaire par classe pour les plus petits). Les 53 questionnaires ont ensuite été dépouillés un par un pour établir un diagnostic sur notre gestion des déchets dans l'école, sous forme de statistiques. C'est à partir de cet état des lieux que les actions à mener seront définies et présentées lors de la réunion du comité de suivi, jeudi 19 Janvier à 17h00. Certaines de ces actions ont déjà été inscrites dans notre "arbre des actions" que les élèves ont choisi de représenter par une rosace aux couleurs de la nature. Des précisions sur la nature de ces actions vous seront communiquées après la consultation du comité de suivi...
JOYEUX ANNIVERSAIRE PAULINE !
Petite gourmandise avant les fêtes : les CE2 CM1 réalisent des truffes au chocolat.
Diagnostic ECO-ECOLE
Les élèves de CE2-CM1 réalisent une enquête pour établir un état des lieux de la gestion des déchets dans notre école. Ils ont préparé un questionnaire auquel répondront les élèves et les adultes.Puis, ils sont allés au réfectoire peser (avec un peson) les épluchures que Mr DORE, le cuisinier, avait mis de côté, afin de connaître le poids des déchets qui pourront être compostés. Après cette enquête, nous déterminerons les actions à mener.