Dans un premier temps nous avons étudié différents aliments, nous en avons parlé : on aime, on aime moins ou on n'aime pas du tout. Puis on a trié ceux qui avaient une couleur bien définie. On s'est amusé à composer des hamburgers un peu étranges, sucrés- salés.
Ce travail a permis de compléter le lexique de la classe, lexique qui s'enrichit à chaque activité ou projet nouveau.
Hamburgers en peinture ou hamburgers composés de bandes de papier coloré, découpés (à la bonne mesure) puis collés soigneusement.
Bon appétit !!!
![[PDF]](/ecolesarceaux/public/icones/icon_pdf_16x16.gif){kind=icon}
