PROJET PERSONNALISE DE SCOLARISATION
Le P.P.S est un écrit fondamental pour l'intégration de l'enfant en situation de handicap en milieu scolaire ordinaire ou adapté. Le P.P.S s'inscrit dans le projet d'école et englobe les dimensions scolaires, éducatives et thérapeutiques de l'intégration. Enfin, le P.P.S est évolutif. Il doit être régulièrement réajusté afin de s'adapter à l'évolution de la situation de l'enfant.