SYNTHÈSES INTERNES AU RASED
Ces synthèses permettent un suivi des enfants. C’est un temps d’analyse des demandes d’aides, d’élaboration des projets et de suivi des actions. Tous les éléments concernant un même élève recueillis au cours des diverses concertation, observations, prises en charge, sont rappelés. L’examen de ces données met en évidence les aspects qui relèvent de la compétence ou de la fonction de chacun et détermine
les évolutions potentielles de l’aide spécialisée grâce à la discussion collégiale.