Atelier n° 7 des MS

Depuis plusieurs semaines, nous avons appris à dire des mots en langage robot. Les enfants apprennent ainsi à séparer les syllabes d’un mot.

Par exemple : le mot « robot » a deux syllabes : RO et BOT (RO / BOT). Dites à votre enfant le mot « robot », il le répétera en frappant dans les mains. Ainsi il frappera 1 fois dans les mains en disant RO et il frappera de nouveau dans les mains en disant BOT.

Faites ce petit exercice avec les mots suivants :

Bateau : 2 syllabes, votre enfant frappe 2 fois dans les mains : BA / TEAU
Moto : 2 syllabes, votre enfant frappe 2 fois dans les mains : MO / TO
Caméra : 3 syllabes, votre enfant frappe 3 fois dans les mains : CA / MÉ / RA
Loup : 1 syllabe, votre enfant frappe 1 fois dans les mains : LOUP
Réfrigérateur : 5 syllabes, votre enfant frappe 5 fois dans les mains : RÉ / FRI / GÉ / RA / TEUR
Chapiteau : 3 syllabes, votre enfant frappe 3 fois dans les mains : CHA / PI / TEAU
Vélo : 2 syllabes, votre enfant frappe 2 fois dans les mains : VÉ / LO
Ordinateur : 4 syllabes, votre enfant frappe 4 fois dans les mains : OR / DI / NA / TEUR
Tableau : 2 syllabes, votre enfant frappe 2 fois dans les mains : TA / BLEAU
Café : 2 syllabes, votre enfant frappe 2 fois dans les mains : CA / FÉ
Auto : 2 syllabes, votre enfant frappe 2 fois dans les mains : AU / TO
Lama : 2 syllabes, votre enfant frappe 2 fois dans les mains : LA / MA

Si vous n’arrivez pas à faire l’exercice avec votre enfant, n’hésitez pas à nous le dire par mail et nous vous appellerons pour vous expliquer de vive voix.

Si vous le souhaitez, vous pouvez nous envoyer une vidéo de votre enfant nommant les mots en langage robot.

Pour le bien des enfants, merci de veiller à limiter le temps passé devant un écran. Prenez du temps pour jouer et discuter avec eux. S’il y a du soleil, vous pouvez sortir dans le jardin et jouer !

Bonne journée.

Les maîtresses.

Catégories