École Guillaume de Normandie

Il fallait parler en robot en séparant chaque syllabe d’un mot et en frappant dans les mains en même temps. 

Voici un petit rappel : 

Le mot « robot » a deux syllabes : RO et BOT (RO / BOT). Dites à votre enfant le mot « robot », il le répétera en frappant dans les mains. Ainsi il frappera 1 fois dans les mains en disant RO et il frappera de nouveau dans les mains en disant BOT. 

Aujourd’hui, nous allons reprendre cette activité mais elle va être un peu plus difficile. Il va falloir compter le nombre de syllabes dans un mot. 

Pour cela, il vous faut juste des pions ou des bouchons.

Votre enfant pose un pion sur la table à chaque syllabe prononcée. A la fin du mot, votre enfant doit compter les pions et dire combien de syllabes contient ce mot. Nous vous enverrons par mail une vidéo pour vous montrer un exemple. 

Si votre enfant a des difficultés, n’hésitez pas à commencer par frapper dans les mains pour séparer les syllabes du mot. Après, vous poserez les pions. 

Voici la liste de mots à utiliser pour cet atelier :

• Kiwi : 2 syllabes, 2 pions à poser : KI / WI.
• Champignons : 3 syllabes, 3 pions à poser : CHAM / PI / GNON. 
• Raisin : 2 syllabes, 2 pions à poser : RAI / SIN. 
• Chocolat : 3 syllabes, 3 pions à poser : CHO / CO / LAT. 
• Chou : 1 syllabe, 1 pion à poser : CHOU. 
• Saucisson : 3 syllabes, 3 pions à poser : SAU / CI / SSON. 
• Citron : 2 syllabes, 2 pions à poser : CI / TRON. 
• Lait : 1 syllabe, 1 pion à poser : LAIT. 
• Pain : 1 syllabe, 1 pion à poser : PAIN. 
• Domino : 3 syllabes, 3 pions à poser : DO / MI / NO. 

Si vous le souhaitez, vous pouvez nous envoyer la vidéo de votre enfant en train de réaliser l’activité par mail.

Pour le bien des enfants, merci de veiller à limiter le temps passé devant un écran. Prenez du temps pour jouer et discuter avec eux. S’il y a du soleil, vous pouvez sortir dans le jardin et jouer !

Bonne journée.

Les maîtresses.