mercredi 18 mars 2020

Continuité pédagogique CE1 CE2

Par ecole-nouvelle-france le mercredi 18 mars 2020, 16:46

Chers parents et enfants,

J'espère que vous allez bien et que vous réussissez à travailler régulièrement tous les jours sans que ce soit trop compliqué pour vous ou vos enfants...

Voici le travail pour jeudi 19 et vendredi 20 mars. Il est à faire sur un cahier ou directement sur les fiches que vous pouvez imprimer si vous le souhaitez.

Pour les enfants de ce1 :

en français

lire un livre au choix 20 minutes minimum tous les jours.

aller.pdf   

dire ce1.pdf

faire CE1.pdf

venir ce1.pdf

la phrase ce1.pdf

en mathématiques :

Calcul mental : uniquement trouver 40 et 37 sur la fiche : compte_est_bon_ce (1).doc

Numération : fiche-ex-1-et-2-nombres-de-0-a-500.pdf

Résolutions de problèmes : 6.problemes_multiplicatifs (1).pdf

Pour les enfants de CE2:

en français :

lire un livre au choix 20 minutes minimum tous les jours

Livre p18 exercies  8-10-11-12-13-14

en maths

Calcul mental : uniquement trouver 24 et 30 sur la fiche: bon compte 02 (1).doc

livre p 65 exercice 11 + "je travaille seule"

Résolutions de problèmes : problèmes ce2 4-5.pdf

N'hésitez pas à m'envoyer un mail ou à me téléphoner si besoin.

Bien cordialement,

P. Latouche.

 

 

mardi 17 mars 2020

Tests boites mails

Par ecole-nouvelle-france le mardi 17 mars 2020, 15:50

Chers parents et enfants,

J'espère que vous allez tous bien.

Je vais vous transmettre régulièrement le planning du travail à faire pour assurer la continuité pédagogique. Ce travail sera dans un premier temps un travail de révisions. Il est à faire sur un cahier (penser à écrire la date avant chaque séance de travail...vos enfants ont l'habitude de présenter leur cahier,  il faut juste leur rappeler!)

Voici quelques conseils pour bien travailler...:

- Votre enfant doit travailler tous les jours, pour lui permettre de mobiliser sa mémoire.

- Prévoir un temps dans la matinée et dans l'après-midi qui sera consacré uniquement à un temps de travail scolaire.

- Il devra travailler dans le calme (pas de télévision, musique...) et être bien installé.

- Les séances de travail doivent se dérouler paisiblement et sans stress pour vous et votre enfant.

- Un enfant a besoin d'accompagnement, d'entraînements et d'encouragements pour réussir.

Il est souhaitable que vous corrigiez le travail de votre enfant au fur et à mesure.

Pour aujourd'hui et demain:

en CE1 :

sur le livre de français : les 4 exercices des pages 16 et 28 (cacher le "je retiens" au dessus des exercices...)

en mathématiques : revoir les tables d'addition de +2 à +9

Ecrire en lettres : 234 - 403 - 312 - 567 - 132 - 324 - 150 - 400

Puis ranger ces nombres dans l'ordre décroissant.

Calcul mental : Le compte est bon:

Trouver 16 avec les nombres 6 - 7 - 8 - 25 en utilisant uniquement les signes + et -

Trouver 21 avec 2 - 6 - 7 - 10 en utilisant les signes + et -

En CE2:

en français: exercices 2 - 3 - 4 - 5 - 6 et 7 livre p 15

en mathématiques : p 63 problèmes 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 (écrire les opérations en ligne ou les poser en colonne et écrire une phrase réponse pour chaque problème).

revoir les tables de multiplication X2 jusqu'à X5.

Je vais vous écrire un mail pour m'assurer que vos adresses sont bien valides. Pouvez-vous me répondre dès que possible.

Nous pourrons échanger sur le suivi de votre enfant, par mail ou par téléphone.

Prenez soin de vous en cette période difficile...

Bien cordialement,

P. Latouche.

Activités Petite Section Semaine 1

Par ecole-nouvelle-france le mardi 17 mars 2020, 15:48

Bonjour,

Vous trouverez ci-joint des activités pour les PS à réaliser cette semaine. SEMAINE 1.docx

N’hésitez pas à les répéter plusieurs fois et à verbaliser ce que fait l’enfant.

Si les consignes ne sont pas claires ou si vous avez des questions, n’hésitez pas à me contacter par mail et je vous recontacterai dès que possible par mail ou par téléphone.

Bon courage !

Anaïs May

 

continuité pédagogique CP

Par ecole-nouvelle-france le mardi 17 mars 2020, 14:20

Bonjour, J'ai envoyé à chaque famille des consignes et exercices permettant un début de continuité pédagogique. Merci de bien vouloir vérifier vos messages et de m'envoyer un petit mail pour me mettre au courant de la réception. Bon travail et bonne journée à tous. I.Hoste

Organisation continuité pédagogique Maternelle

Par ecole-nouvelle-france le mardi 17 mars 2020, 14:06

Bonjour à tous,

Malgré cette période quelque peu perturbante et anxiogène, nous vous proposons des activités pour la semaine à venir afin d’assurer la continuité pédagogique de votre enfant.

Mais avant, voici quelques conseils pour que tout se passe au mieux.

 Nous avons bien conscience qu’en fonction de chacun, ces astuces ne pourront peut-être pas s’appliquer et que vous ferez au mieux J

COMMENT S’ORGANISER ?

  1. Mettez vous dans de bonnes conditions : prenez le temps de préparer en amont tout ce dont vous avez besoin. Si vous pouvez, installez un petit coin dans la maison, qui sera repéré par votre enfant comme son lieu de travail. Si possible un endroit différent de la chambre ou d’un lieu de passage qui risquerait de le distraire !

 

  1. Préparez votre enfant : expliquez lui ce qui va se passer, qu’il n’est pas en vacances mais qu’il continuera l’école d’une façon différente : à la maison. Annoncez lui que comme à l’école, il y aura des horaires à respecter ; des règles à respecter et qu’il y aura des moments de pause/de récréation.

Pendant ce temps, expliquez lui que vous n’êtes pas maman ou papa mais que vous jouez le rôle du maître/ de la maîtresse…cela peut devenir un jeu et l’aider à mieux entrer dans les activités !  Le jeu est la base de tout à la maternelle !!!

 

  1. Ritualisez : Très important pour les enfants de maternelle et surtout de Petite Section. Etablissez une sorte d’emploi du temps qui alternera entre des temps d’apprentissages et de pause. Le matin sera consacré aux apprentissages et l’après-midi au repos, activités libres, détente, loisirs. Si vous pouvez, pour ces temps de pause, faites-le sortir  au maximum ! Les enfants auront besoin de prendre l’air. Considérez que 3h d’instruction par jour c’est déjà beaucoup !

 

  1. Rythmez : Créez un rythme en alternant les activités proposées afin de ne pas lasser vos enfants !

 

  1. N’hésitez pas si besoin : aide, conseil …vous pouvez m’écrire par mail à Anais.May@ac-caen.fr  et Lea.Corbet@ac-caen.fr

 

  1. Gardons le contact ! Même si vous n’avez pas de questions, il est très important de garder le contact notamment pour votre enfant. Vous pouvez envoyer des photos de votre enfant en activité, des photos de ses dessins ou toute autre chose. Nous ferons de même en postant régulièrement le travail ou en envoyant des photos, vidéos…

 

Nous vous souhaitons du courage pour cette période. Prenez soin de vous !

 

Maîtresse  Anaïs et maîtresse Léa.

lundi 16 mars 2020

Organisation du temps de travail pour les MS - GS

Par ecole-nouvelle-france le lundi 16 mars 2020, 21:30

Bonjour,

Vous trouverez dans les prochains articles sur ce blog des activités dans différents domaines. 

En maternelle nous travaillons beaucoup sous forme de jeu. Des jeux et ateliers que nous répétons plusieurs fois, pendant plusieurs semaines. Cela va vous sembler répétitif, mais c'est comme cela que les enfants mémoriseront et apprendront le mieux.

Je suis bien consciente que cela ne va pas être facile, ou faisable pour tous, ce que je vous propose est un exemple, en sachant que vous ferez au mieux pour votre enfant. Sur une matinée, voici ce que je vous propose de faire:

- lire ou écouter une histoire. Poser des questions sur celle -ci.

- dire la date du jour et l'écrire. 

- faire 1 ou 2 ateliers en mathématiques. (20minutes) MATHEMATIQUES MS-GS.docx

- faire une activité d'écriture Ecriture GS.docx        ECRITURE MS.docx ou de graphisme (20minutes) Graphisme MS-GS.docx

-Francais: les lettres et les mots. Nommer les lettres en script, majuscule, cursive. Ecrire des mots en majuscule (jamais en script et pas encore en cursive). (20min) MOBILISER LE LANGAGE MS - GS.docx

N'hésitez pas à faire des pauses entre chaque activité!

Bon courage!

 

Léa Corbet.

 

 

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