LE DEUIL
Les représentations que les enfants se font de la mort sont influencées par les médias (les dessins animés, les fictions, les journaux télévisés...) , les jeux vidéo et aux croyances de leurs parents. Chez l'enfant le concept de mort évolue tout au long de l'enfance. Avant l'âge de trois ans, il ne peut comprendre ce qu'est la mort. Jusqu'à cinq ans, la reconnaissance de la vie est liée à la mise en mouvement (animé=vivant). Pour l'enfant de six ans, la mort n'est pas inéluctable. Il croit qu'il est possible de revenir en arrière (pensée magique). Vers l'âge de huit ans ,il réalise l'irréversibilité et l'universalité de la mort. Vers dix ans, il en comprend désormais le processus et il peut l'envisager pour lui-même. Il n'est pas aisé de trouver les mots justes pour expliquer aux enfants ce qu'est la mort. Les adultes commettent parfois des maladresses. Ils disent que la personne décédée s'est endormie. Les enfants peuvent alors avoir peur de s'endormir. S'ils disent que quelqu'un est mort suite à une maladie, ils peuvent craindre de tomber malade. Fréquemment, des adultes expliquent que le mort est monté au ciel et parallèlement, ils vont se recueillir sur sa tombe. Les enfants perçoivent souvent cette contradiction. D'autres affirment que le défunt est parti pour un long voyage. Les enfants espèrent alors un retour et au fil du temps, il se sentent abandonnés.
