samedi 20 janvier 2024
Les GS ont commencé un nouveau sport : la danse ! Avec Maîtresse Agathe, ils sont en train d'apprendre une chorégraphie sur la musique "Soumbouyaya". Avec Maîtresse Marion, ils apprennent une chorégraphie sur une musique en anglais "Stand up, sit down".
Voici le lien des musiques si les élèves veulent s'entraîner à la maison :
Soubouyaya : https://www.youtube.com/watch?v=ETOeaOmm7ww
Stand up, sit down : https://www.youtube.com/watch?v=WsiRSWthV1k
jeudi 21 décembre 2023
Ce jeudi 21 décembre, nous avons fêté l'anniversaire des enfants nés en décembre.
Il y avait Lyam:
Il a eu 5 ans.
Joyeux anniversaire !
Ce jeudi 21 décembre, nous avons eu la grande surprise de découvrir que le Père Noël était passé dans la classe.
Nous avons ouvert les paquets chacun notre tour, puis nous avons joué avec les différents cadeaux.
Dimanche 17 décembre 2023
Ce jeudi 14 décembre, nous sommes allés à la médiathèque de Marchésieux.
Nous avons écouté des histoires de Noël, ainsi qu'une chanson qui parlait du Père Noël.
Puis, nous avons pu emprunter des livres.
mardi 5 décembre 2023
Après avoir mesuré nos tailles, nous avons mesuré la taille de nos pieds.
Nous avons chacun réalisé une bande qui fait la taille de notre pied, puis nous les avons classées de la plus petite à la plus grande.
Nous avons ensuite vérifié la taille de nos pieds sous nos chaussures.
Ce lundi 4 décembre, nous avons décoré le sapin de Noël:
Nous avons également démarré le calendrier pour compter les jours jusqu'à Noël.
Chaque jour, un élève est tiré au sort pour ouvrir la case: nous y trouvons 2 chocolats et nous pouvons aussi ramener un petit cadeau chez nous, pour décorer notre sapin ou notre maison.
Chaque jour, nous écoutons également depuis le 1er décembre, un conte de Noël.
jeudi 30 novembre 2023
Les GS ont commencé à construire leurs maracas.
Ils avaient le choix entre plusieurs matériaux pour remplir leur bouteille : riz, semoule, pois cassés ou graviers.
Après avoir testé les différents sons produits, ils ont choisi celui qu'ils voulaient.
Ensuite, ils ont recouvert leur bouteille avec du papier mâché.
La semaine prochaine, certains finiront le papier mâché et d'autres commenceront à peindre leur maracas. Pendant ce temps, l'autre groupe d'élèves produisait des sons que les camarades devaient deviner.
Les GS ont écrit une chanson en s'inspirant de la chanson "Le Rock'n'roll des gallinacés".
Après avoir écouté la chanson, nous avons compté les syllabes des mots "poules, "dindons", "oies" et "canards" pour les remplacer par du matériel de l'école qui contient le même nombre de syllabes.
Ensuite, nous avons tapé notre texte sur les tablettes. Un élève épelle pendant que son camarade rentre le texte sur la tablette. Cela permet de travailler la reconnaissance des lettres en script de manière ludique, et ils adorent !
Nous allons également réaliser l'illustration. Pour le moment, nous avons réalisé le fond avec l’encre et du papier journal.
La semaine prochaine,nous allons dessiner une école et le matériel présent dans la chanson. Nous avons hâte de vous montrer le résultat.
Bravo les petits compositeurs !
Ce mardi 28 novembre, nous avons fêté les anniversaires des enfants nés au mois de novembre.
Il y avait Tamara:
Et il y avait Thyméo :
Ils ont eu 5 ans tous les deux.
Joyeux anniversaire à tous les deux !
Dimanche 26 novembre 2023
Ce lundi 20 novembre, les GS ont continué leur travail sur les 5 sens. C'était la découverte du quatrième sens : l'ouïe.
Les élèves avaient à leur disposition plusieurs objets avec lesquels ils devaient réaliser différents bruits : un pot avec une perle en bois, une bouteille d'eau avec un verre, un pot avec des crayons de couleurs et des feuilles de papier.
Après avoir découvert le matériel, chaque élève a présenté à ses camarades les sons qu'il a produits. Nous avons remarqué qu'avec le même objet, nous pouvions faire une variété de sons. Tout dépend de l'action réalisée : secouer, faire rouler sur la table, taper, frotter, déchirer, laisser tomber, verser...
Maîtresse a ensuite reproduit les sons trouvés pendant que les élèves fermaient les yeux. Ils ont dû deviner de quel objet il s'agissait et quelle action avait été réalisée.
La semaine prochaine, ce sera aux élèves de faire deviner les sons à leurs camarades. Nous commencerons également à créer nos maracas en remplissant des petites bouteilles d'eau avec divers matériaux pour créer différents sons.
Merci aux parents qui nous ont fourni des bouteilles. Il nous en manque encore une quinzaine. Si vous en avez, n'hésitez pas à nous les faire parvenir. Un grand merci !