Les photos sont disponibles sur le site JMC Scolaire : https://jmc-scolaire.fr/

Les commandes sont à réaliser avant le 19 novembre. 

ATTENTION : les chèques doivent être libellés à JMC Scolaire.

Pas de paiement en monnaie.

Bonnes vacances...

Appel aux questions pour les parents_Conseil n°1_2023.pdf

Mot chocolats ecole en balade 23.pdf

Endêver est un mot d'ancien français, savez-vous ce qu'il signifie ?

Voici les définitions proposées par les élèves de CM2.

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Endêver: v. Endêver c’est un verbe on l’utilise pour rêver ou imaginer. Loucas utilise le mot endêver pour rêver ou imaginer qu’il est sur un terrain de hand et il a gagné la coupe du monde.    AMALIA

Endêver: verbe, qui veut dire ne pas dormir. J’endêve dans mon lit.   CHLOE

Endêver: v. Recouvrir un bâtiment d’une couche de béton armée. Hier,j’ai endêvé l’école et Mr.Gilliers était dedans. DAMIEN

Endêver est un verbe : endêver est un mot particulier qui existe depuis longtemps. Ca veut dire rêver mal en langue familière. Exemple:Samanta a endêvé cette nuit. CALI

Endêver: verbe faire quelque chose d’improbable. Lucas endêve la danse classique.  LUCAS

Endêver veut dire faire un rève prémonitoire. J'ai endêvé que l'on allait faire une dictée finale. TYMOTE

Endêver : 1.v,  Lorsque l’on mange des endives. Ce soir, au dîner Adam endêve.

2 : n. Lampadaire qui éclaire en rose. Cette nuit, les endêvers étaient allumés. EWENN

 La réunion de rentrée des parents d’élèves Fcpe de Saint-Léger du Bourg Denis se tiendra le 26 septembre à 20H dans la salle Tillon, au premier étage de la mairie (entrée par derrière la mairie).

2023_annonceReunionRentreeParentsElusFCPE.docx.pdf

Chers parents,

L’école en balade organise la traditionnelle bourse aux jouets automnale le dimanche 08 octobre prochain. Ci-joint l’affiche avec le lien d’inscription pour les exposants.

Nous aurons besoin de bénévoles pour cette action: installation des tables, tenue de la buvette, ménage en fin de bourse. Si vous êtes volontaire, envoyez-nous un mail ou retournez nous vite le document mis dans le cahier de liaison de votre enfant dernièrement! Le réseau logistique sera bientôt activé pour affiner l’organisation de la bourse.

Excellente journée,
Au plaisir de vous retrouver !
L’équipe école en balade
 

Bonjour,

L’Ecole en Balade est une Association de Parents d’Elèves, qui a pour mission de réunir des fonds afin de cofinancer, en partenariat avec la Mairie, les sorties pédagogiques proposées par les enseignants de la commune, à vos enfants.

Cette récolte de fonds se fait, tout au long de l'année scolaire, au travers de plusieurs manifestations, comme une vente de chocolats de Noël, une vente d’objets décorés avec les dessins de vos enfants, une tombola (…) Vous pouvez d’ores et déjà noter la bourse aux jouets du dimanche 08 octobre 2023 dans la salle Ostermeyer. Lien d’inscription : https://www.mybrocante.fr/m/9565

Les enfants grandissent, partent au collège, et le bureau de l’association aura besoin d'être renouvelé en partie sur l'année 2024-2025. C'est le moment d'accueillir de nouveaux parents pour passer le relai en douceur et toujours dans la bonne humeur ! ALORS REJOIGNEZ-NOUS !

Nous vous donnons rdv le vendredi 29 septembre à 20h30 pour notre réunion de rentrée. Lieu : Mairie, salle Germaine Tillion Entrée par l'arrière de la mairie

EXCELLENTE RENTREE A TOUTES ET TOUS !

Pour nous contacter : ecole.en.balade@gmail.com

Le conseil d'école s'est réuni le 20 juin. 

Vous trouverez dans ce billet :

- le lien vers le PV : PV conseil

- la liste des fournitures validée pour la rentrée 2023 : Fournitures Coty 2.pdf

A vous parents de trouver la réponses aux charades inventées par les élèves.......

CHARADE D'ALEXIS

Mon 1^er est une pièce d’échec qui se déplace sur la diagonale.

Mon 2^e est un verbe conjugué qui signifie «contrôler la situation».

Mon tout est une plante de la forêt.

CHARADE D’ALHEXYS

Mon 1^er c’est là où on roule sur l’autoroute.

Mon 2 ème c’est un verbe en rapport avec le livre.

Mon 3 ème est la fin d’un verbe du 1^er groupe.

Mon tout sert à avancer sur l’eau.

CHARADE D’ANGELE

Mon 1^er est la première lettre de l’alphabet.

Mon 2^ème sert de maison aux oiseaux.

Mon 3^ème est le contraire de bien.

Mon tout est un être vivant.

CHARADE D’ASHLEY

Mon 1^er est quelque chose qu’on fait avec un livre.

Mon 2ème est le 3ème pronom au singulier.

Mon tout est un animal de la savane.

CHARADE D’ASSIA

Mon 1^er est un jour de repos

Mon 2ème sont des morceaux de bois en dessous du matelas

Mon 3ème est sur ma montre

Mon tout aime les aliments

CHARADE DE CLEMENT

Mon 1^er est une sorte de guitare.

Mon 2^e est la11 lettre de l’alphabet.

Mon 3^e est une sylabe de chausset.

Mon tout est un sport de ballon.

CHARADE D’EDEN

Mon 1^er se fait avec la voix.

Mon 2ème signifie cochon en anglais.

Mon 3ème est quelque chose qu’on A dès la naissance.

Mon tout est un végétal de la forêt.

CHARADE DE FERYEL

Mon1er est la maison de l’escargot .

Mon 2ème a 40 ans.

Mon tout est sur la plage.

CHARADE DE GABRIEL

Mon 1^er est une chose humaine qui ne sent pas bon

Mon 2^ème est un …...pour la planète.

Mon 3^ème est un animal sale en anglais

Mon tout est un dessin animé.

CHARADE DE JADE

Mon 1^er se trouve sur le dos d’un escargot.

Mon 2ème change tous les ans.

Mon tout se trouve sur la plage.

CHARADE DE JULIETTE

Mon 1^er sort de ma bouche,

On dort dans mon 2ème

Mon 3ème est une conjonction de coordination.

Mon tout se trouve à l’Armada.

Réponse: voilier (voix, lit, et,ou voi li er)

CHARADE DE LOUÏS

Mon 1^er m’ appartient.

Mon 2^ème est un sport avec des trous.

Mon 3^ème est le contraire de demain.

Mon tout est un objet qui vole.

CHARADE DE LUCAS

Mon 1^er est un animal.

Mon 2ème est un animal.

Mon 3ème est une carte d’un jeu.

Mon tout est un fruit

CHARADE DE LYSANDRE

Mon premier est en brique.

Mon deuxième je le dis quand je me fais mal.

Mon tout est en Chine.

CHARADE DE MAELIE

Mon 1er est fruité

Mon 2 ème est une partie du corps importante

Mon tout est pratiqué pour se défendre

CHARADE DE THAÏS

Mon 1^er est un animal de compagnie

Mon 2^ème recouvre nos os

Mon tout se porte sur la tête.

CHARADE DE TONY

Mon premier c’est un super héro de marvel

Mon deuxième c’est un pronom personnel

Mon tout est un animal qui a une carapace.

Voici le lien du Padlet où vous pourrez voir les vidéos, quizzs, défis sportifs de notre challenge olympique.

Norm@nd'e-défi Olympique 2023 - Ecole Cycle 3 (padlet.com)

Petits textes des élèves de la classe:

Pendant le mois de juin, nous avons participé à un défi olympique de Normandie. Tout d’abord nous avons fait des quizz en rapport avec le sport, l’olympisme et la santé. Puis, nous avons fait des défis sportifs pour gagner des points qui serront ensuite calculé et comparé aux autres classes. Le jour des résultats nous avons appris que nous étions 1^er. . Nous étions très contents, grâce à ça nous avons gagné des lots pour le sport.

ASSIA JULIETTE FERYEL

Les défis sportifs sont la marelle, le relais, le lancer de précision et le pentabond. Le relais était notre défi préféré.

LUCAS ET ADAM

Le Défi Olympique Normandie.

Le quizz c’est des questions qu’on pose et on répond.

Les thèmes: un quizz sur:

L’olympisme

La santé

Le paralympisme

Le qui est-ce

Et on à presque eu tout bon.

Gabi and Ashley

Les défis sportifs

Il y a le pentabond. Le pentabond consiste à faire cinq grands pas en avant pour aller le plus loin possible . Il y a aussi le jeu de la marelle . Il consiste à faire trois sauts . Pour 1^er, il faut mimer un sport en équipe, pour le 2ème il faut mimer une célébration, pour le 3 ème il faut mimer un sport individuel. Il y a également le relais .Il consiste à faire 4000 mètres par équipe. Il y a aussi le lancer de précision. Il consiste à lancer des poids

JADE ET LENA

Les résultats

Mr Dehaen est venu pour installer l’ordinateur en direct. Les résultats sont arrivés pour les CM1 CM2. Sur la troisième marche du podium ce n’est pas nous. Sur la deuxième marche du podium toujours pas nous et sur la première marche du podium nous avons gagné. Nous sommes champions de Normandie catégorie CM1 CM2.

LYSANDRE ET TONY

Vu qu’on a été 1^er, on a gagné des objets

• un filet

• trois volants

• des raquettes

• un ballon  pour les aveugles

• des masques pour se mettre à la place des aveugles

ALHEXYS ET LADISLAS

Nous étions très contents d’avoir gagné le Défi Olympique en 1^ère place du podium. Nous avons gagné: des raquettes, des volants et un filet de badminton mais aussi des dossarts, un ballon de volley ball et un jeu pour les aveugles où l’on doit mettre un masque sur les yeux et essayer de jouer avec un ballon où il y a des billes dedans.

Angèle et Thaïs

Nous avons gagné des objets pour le sport : des raquettes de badminton, des chasubles,

un ballon pour les handicapés (aveugle), un ballon de volley ball et un filet de badminton.

CLEMENT ET EDEN

Louis a bien aimé le pentabond.

La plupart a préféré les défis sportifs et on a tous adoré les deux activités.

Il y en a qui aimerait bien le refaire.

C’était cool et on a eu une dose d’adrénaline quand on a gagné.

Mais il y en a qui n’ont pas aimé comme Ladislas qui a détesté la marelle.

MAELIE ET LOUIS

Cette année, les CM2 ont proposé de nombreux exposés en classe.

Après un accompagnement des premiers volontaires lors de séances d'APC, les élèves ont préparé leurs exposés en autonomie, avec un partage de compétences et un apprentissage entre enfants. Ils étaient libres du choix du sujet.

Bravo pour leur investissement !

Voici quelques exemples de leurs réalisations.

M.Gilliers

DIAPO FAUCON LANNA MARYLOU.odp

diapo marylou las vegas.odp

Elizio - star foot.odp

expo bucheron matéo kylian.odp

expo silas tennis.odp

lenzo maçonnerie.odp

lurenzu expo.odp

Visite des anciens maires en CM1 CM2

Le récupérateur d'eau de pluie

Cette année nous avons installé un récupérateur d'eau de pluie dans l'école.

Il sert à économiser l'eau parce que l'eau est importante pour notre planète. C'est essentiel pour l'écologie.

Il est volumineux pour stocker un maximum d'eau. Il est important d'en avoir un dans son jardin. Et cela sert aussi à remplir les seaux, les arrosoirs.... pour arroser les plantes .

Jade,Julianne, Loup et Sasha.

Histoire du lac de Bédanne  par Loup et Julianne.

L'histoire du lac débute avec une entreprise industrielle.

Cette entreprise creuse dans des prés pour trouver du sable et des cailloux.

Une fois que l'entreprise a finit de creuser, elle est partie .

 Le lac a donc commencé à se remplir d'eau grâce aux nappes phréatiques.

C’est grace à cette histoire que naît le lac de Bédanne et donc ,devient une base nautique .

Tanya, Zaïnab et Adèle

 A Bédanne nous avons appris comment diriger un bateau ainsi que le langage marin (babord et tribord).

Nous avons fait du voilier, de l'optimist et du kayak. Sur l'optimist nous devions installer le gouvernail et la dérive dans le puit.

 Nous  avons  travaillé  avec  une  maquette  sur  les  trois  formes  de  l' eau :

l' état  solide, l' état  liquide  et  l' état  gazeux . Aussi l' eau propre  et  l' eau  douce.

L' eau  propre  nous  pouvons  la  boire. C' est  de  l' eau  potable. L' eau douce, on ne

peut  pas  la  boire. Carla

Nous avons appris que la chaleur du soleil cause l'évaporation de l’eau. La vapeur d’eau forme des nuages et ensuite la pluie coule dans  les lacs et rivières . Jada

Manelle, Sasha et Jade. On est parti en Kayak pour ramasser les déchets au bord du lac .On a trouvé pleins de déchets ex: des mégots de cigarette ,un ballon, un hameçon et le plus drôle c’était un faux ongle.     

Nous avons pesé nos déchets et en seulement 1 heure, nous avons ramassé 5,740kg de déchets .C’est important de préserver la nature et de ne pas polluer .

On a trouvé beaucoup d’insectes et  il y avait des nids d'oiseaux.  Nous avons vu des œufs de poissons. Mathis

Quizz des CE2 :

Le lac est-il artificiel ou naturel ?

Comment le lac s’est-il rempli ?

Où se met la dérive ?

Comment dit on gauche et droite sur un bateau ?

Quels sont les 3 états de l’eau ?

Pour le CM2 avec MR Gilliers, j’aimerais apprendre à mieux utiliser les ordinateurs. J’aimerais aussi faire du sport.

Adam

Chez M. Gilliers, j’aimerai apprendre les fractions décimales et je voudrai faire plus de sport. Je pense que le CM2 n’est pas très compliqué.J’aimerai aussi faire de la lecture, des expériences en sciences, utiliser le robot Matatalab de M. Gilliers et faire des jeux sur les ordinateurs.

Angèle

Bonjour tout le monde j’ai hâte d aller en CM2 parce que lundi 11 juin 2023 j ai bien aimé étre dans sa classe pour la première fois j aimerai bien faire du sport et des maths et il est très gentil et rigolot

FERYEL

J’ai hâte d’aller en CM2 chez M. Gilliers. J’aimerais faire de la technologie sur les ordinateurs et Matatalab et le codage technologique. Je retrouverai mes amis de Mme Valerio et de Mme Akroud que je vois que dans la cour. M. gilliers est très gentil. Je serais très content de peut-être revoir des amis de Coty1

GABRIEL

J’ai hâte d’être en CM2. J’aimerai qu’on fasse de nouvelles choses.

JADE

Pour le Cm2 je voudrai que l’on révise surtout.

. l’histoire (l’Antiquité, l’Egypte)

.Les maths (Les+, les divisions)

.La géométrie (la symétrie ,reproduction sur quadrillage )

.travail sur ordinateur

.le sport (le ruban,le badminton)

.de la musique(la flûte)

.sorties( des musées sur Egypte ,le Louvre,le musée de Toutânkhamon,selui de Ramsès1,2,3,4,selui de Cleôpatre,sur Téti 1ère...

LADISLAS

J’ai très hâte d’être dans la classe de Monsieur Gilliers .J’ai très envie de faire du sport , les groupes sur les ordinateurs et de faire les jeux matata.

LENA.

J’aimerai apprendre les maths le français et sur tout l,histoire car  Je suis nul.le sport m’intèresse beaucoup. Louis

Pour le CM2, j’ aimerais faire des maths du sport et de la technologie. J’ ai hâte d’ aller en CM2.

Louïs

En CM2, j’ai envie de faire du sport, des mathématiques et de l’ordinateur (le chevalier de la programmation).J’ai hâte !

Lucas

J’ai hâte d’aller en CM2 ,pour savoir utiliser un ordinateur.J’aimerais apprendre l’Anglais ,l’Espagnol.Et apprendre de nouvelles choses sur le français. J’aimerai aussi faire du sport et de l’allemand.

Lysandre

Quand je serai en CM2, j’aimerai que l’on fasse du sport, de l’art plastique,des jeux,de l’ordinateur,

de la lecture. J’aimerai aussi apprendre les fractions décimales et plein d’autres choses. J’ai hâte d’être l’année prochaine.

Thaïs

Les ordinateurs avec Mr Gilliers, j’aime faire du sport. TONY

Quant on est arrivé tout le monde était devant le collège.

Le temps que Madame Parmentier arrive, la barrière s’est fermée, du coup on a fait le tour.

Alhexys

Cette matinée a commencé par un cours d’ Allemand. Ce cours d’Allemand m’a appris quelques petites phrases comme: « mein name ist Ashley ». J’ai bien aimé. Je pensais que ce serait bien plus dur. Après le cours d’Allemand nous sommes allés dans la cours de récréation. Nous sommes ensuite allés en classe d’Anglais. J’ai également aimé ce cours. Cette sortie m’a rassurée. Maintenant j’ai hâte d’y aller !

Ashley

Le lundi 12 juin au collège, on a commencé avec une initiation d’allemand, c’était super facile de comprendre l’allemand car c’est une sorte de mélange entre l’anglais et le français. J’ai plutôt bien aimé. Ensuite on a fait la récré, c’était plutôt bizarre parce qu’on devait prendre nos sacs en récré. Sinon j’ai vu plein de personnes que je connais déjà, j’ai pu leur poser des questions. Après on a fait un « qui est-ce ? » avec des 6ème. Et juste après on a fait un « tea-time » on a bu du thé et des gâteaux anglais. Après ça, la sonnerie a retenti. On est partis manger. C’était super bon, en plus on pouvait laisser ce qu’on voulait. On est partis en récré, on ne s’est pas fait beaucoup embêté. Et ensuite on est repartis et on a passé une super journée.

Assia

Au début j’avais trop hâte de faire et apprendre l’allemand.

J’ai bien aimé la cantine et ce qu’on a mangé.

Clément

J’ai trop bien aimé la matinée au collège. Quand on a fait cours d’Allemand, la prof était trés gentille. J’ai hâte d’y aller, la cour est immense. J’ai hâte aussi car j’ai déjà des copains de 6éme.A la cantine j’ai bien aimé le repas. Et j’ai bien aimé l’anglais.

Eden.

J’ai beaucoup aimé la matinée au collège. Nous avons d’abord fait un cours d’allemand,c’était assez facile, nous avons compris tout ce que la professeur disait. Puis, nous sommes allés à la salle polyvalente avec les 6ème. Nous avons tous trouvé notre correspondant à qui nous avons écrit en anglais. Ensuite, nous sommes allés manger à la cantine, puis nous sommes allés en récréation et nous sommes rentrés à l’école.

JULIETTE

On a débuté la matinée par une heure d’Allemand et étonnament j’ai bien aimé. Puis l’anglais pas dur. J’ai hâte d’aller au collège car il y a tous mes amis.

J’ai hâte d’aller au collège.

MAELIE

Le matin dans le bus c’était très bien. Et l’allemand, j’aimerai bien en faire et aussi l’anglais. Je me suis fait un copain. Et le midi on est passé en premier à la cantine et on a bien rigolé. Ils ont un ballon en cuir.

TIMEO

ADAMA est une association d’ anciens maires et adjoints d’environ 150 adhérents. Adama a été créée pour apprendre à la nouvelle génération les droits des hommes et des femmes pour que les enfants d’ aujourd’hui comprennent que les femmes n’ont pas toujours eu les mêmes droits que les hommes.

Tiago et Matéo

On a appris comment placer une écharpe: on doit la placer à droite puis les couleurs doivent être à l‘envers .Les pompons peuvent être dorés ou argentés. Dorian Elizio

Le maire a un mandat de 6 ans et s’occupe de la ville.

LORENZO ET KEYRIAN

La parité c’est le nombre égal de filles et de garçons sur une liste de vote.

Lanna

Johnny Hallyday était un chanteur très connu. Il a composé beaucoup de musiques dont la chanson « l’envie d’avoir envie ». C’est une phrase motivante pour le futur.

ENVIE

Kylian lenzo

L’Europe et l’union européene

L’union européene comporte 27 pays,alors que l’europe géographique en a 50.

Amandine et Inès

LE VOTE

Bonjour,

Le vote se déroule tous les 6ans en Mars,le dimanche.Pour voter nous sommes obligés d’être Majeur,Européen,Français ou membre de la commune.Le déroulement:nous entrons dans tous bâtiments appartenant à la mairie.Nous donnons notre carte d’identité et notre carte d’électeur.Ils nous donnent une enveloppe et une feuille avec les listes des conseillers municipaux.Nous entrons dans un isoloir.Nous choisissons la liste de notre choix qui restera anonyme.Les autres listes vont à la poubelle,on donne l’enveloppe à une personne elle prononce la parole «à voté».On représente notre carte d’électeur et d’identité.On signe sur un registre de vote.Parfois nous devons,revoter 2 fois en cas d’égalité.

AU REVOIR

Marylou et Shanel

En 1945 ,pendant la deuxième guerre mondiale,les femmes créent des armes pour les hommes mais un jour, les femmes créent des armes pour les hommes mais un jour les femmes ont dit de voter et les hommes ont dit OUI et elles votent.

LE CONSEIL MUNICIPAL

Le conseil municipal est élu par les habitants de la commune. Le nombre de membres est forcément impair.

Silas et Arthur

Fédération des Conseils de Parents d’Elèves des écoles publiques

Ecole Maternelle Les Sources - Ecoles primaires Coty I et II

Le conseil d’école réunit les équipes pédagogiques, le maire, un conseiller municipal, les parents élus, le délégué départemental de l'éducation chargé de visiter les écoles, l’inspecteur de l’éducation nationale de la circonscription. Si vous avez des questions ou des remarques sur le fonctionnement de l’école, vous pouvez nous les adresser jusqu’au mercredi 14juin 18h à l’adresse mail suivante :

fcpe.saintlegerdubourgdenis@gmail.com

A bientôt !

Les parents élus FCPE.

Pour que nos enfants aient un bel avenir, offrons-leur une belle école !

Un exercice de mise en œuvre du Plan Particulier de Mise en Sureté (PPMS) aura lieu le jeudi 8 juin de 11h à 11h30.

Le thème retenu cette année est : « inondation »

Nous simulerons avec les élèves cette situation à risque, nécessitant le confinement des élèves dans l’école élémentaire. 

Veuillez considérer qu’aucune entrée/sortie ne sera possible sur le créneau de l’exercice.

• Fête des écoles : samedi 3 juin
• Portes ouvertes au collège Rousseau : vendredi 30 juin
• Remise des livrets du 2nd trimestre : vendredi 30 juin
• Fin des cours : vendredi 7 juillet après la classe
• Rentrée scolaire : lundi 4 septembre